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刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
自主探究模式下小学数学教学研究
小学数学
自主探究
解决问题
构建小学数学"自主、合作、探究"教学模式的策略
小学数学
课堂教学
自主
合作
探究
小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究
小学数学
自主
合作
探究
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学“引导—探究-总结”教学模式探究
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 教育
关键词 小学数学 问题 探究 总结 教学模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓英 4 3 1.0 1.0
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参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题
探究
总结
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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