当前高校网络教育“麦当劳化”的反思与超越

• 作者: 李明 梁雪斌
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校网络教育 教育伦理 教育管理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

依托互联网及先进的计算机技术,高校网络教育作为继续教育最有效、最便捷的途径,以其高效、快速、可控制性以及可计算性,在满足人们的继续教育需求的同时,将自身“麦当劳化”.对技术理性的过分依赖,非人性化的教学以及对教育性的背离,使高校当前网络教育不合理性不断凸显.因而,反思当前高校网络教育的不合理性,探寻合适路径使其“去麦当劳化”对受教育者和继续教育事业的持续健康发展具有现实和长远意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁雪斌		10	28	3.0	4.0
2	李明		12	4	1.0	1.0