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摘要:
针对近年来高职院校《计算机应用基础》课程的教学改革任务,提出运用“行动导向”教学模式的必要性。在计算机应用基础教学中采用行动导向教学法,能激发学生的学习兴趣,发挥主观能动性,同时培养分析问题、解决问题以及团队合作等多方面的能力。文章从我院课改实践出发,阐述了行动导向教学法在计算机基础课程中的具体措施。
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行动导向的中职计算机应用教学
行动导向教学
计算机应用教学
教学目标
学习任务
计算机应用基础课程教改实践
中职教改
计算机课程
案例应用
中学计算机基础教学实践探讨
基础教学
计算机
信息化
教育信息化
行动导向教学法在中职计算机基础教学中的应用
行动导向
中职计算机
教学运用
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文献信息
篇名 基于行动导向的《计算机应用基础》教改实践与探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 教学改革 计算机基础 行动导向
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
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1 王大灵 5 7 1.0 2.0
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节点文献
教学改革
计算机基础
行动导向
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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