一堂体现课堂教学转型变革特点的课

• 作者: 顾志平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学转型 变革 课堂 问题解决学习 愚公移山 主要表现 空间探索 价值判断
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（5）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本堂课是一节能够体现课堂教学转型变革的课，主要表现在以下两个方面。首先，表现在学的方式由“被动学”向“主动学”的转型。“主动学”的发生有一个前提，即问题解决学习。这里的问题是由“宇宙与空间探索”是否需要“愚公移山”的精神而引发的，学生通过对“愚公移山”的做法的研讨，主动地建构着对“愚公移山”精神的自我价值判断，最终形成“需要发扬愚公‘坚持不懈’‘不怕困难’精神，不应该学习愚公的不切合实际的做法”的共识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾志平		11	1	1.0	1.0