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摘要:
【正】作为教师,一定要关注不同的孩子在性格和心理发育过程中的问题,及时地提供支持和帮助。新学期刚开学,班里有个叫小欧的孩子引起了我的关注。记得那天中午,小欧认真地吃完饭,然后漱口,擦嘴,搬着椅子,坐到教室外面。他先是翻了会儿图书,接着就趴在栏杆上看天空。过了好一会儿,他又来到两名正在下棋的孩子身边观战,默默看着,没有说一句话。看完别人下棋,小欧
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内容分析
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文献信息
篇名 不再孤独的小欧
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 心理发育 美术活动 人说 来园 就这样 这一天 活动区 和纸 水彩笔 早上好
年,卷(期) 2014,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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1 王颖嫣 3 0 0.0 0.0
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心理发育
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来园
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早上好
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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