不同分娩方式对12月龄儿童智力发育水平的影响

• 作者: 卢平 朱锐
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: ASQ-C量表 分娩方式 智力发育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 657-659
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2014-22-06-31

摘要

目的 探讨不同分娩方式对婴儿期儿童智力发育水平的影响.方法 随机选取2011年12月份参加健康体的211名(12士1)月龄期儿童,采用修订的ASQ-C(修订年龄与发育进程问卷,Ages and Stages Questionnaires,ASQ-C)对儿童的父母/照看人进行问卷调查,调整相应因素后,按分娩情况分为顺产组和剖宫产组,采用SPSS 17.0统计包进行分析.结果 男女童智力发育水平得分差异均无统计学意义(t=0.017,P＞0.05).城区儿童智力发育得分高于乡镇儿童(t=2.418,P＜0.05),居住在城区的儿童的沟通能区(t=2.453)和大动作能区(t＝2.400)得分高于居住在乡镇地区的儿童(P均＜0.05),而精细动作能区、解决问题能区、个人社会能区无差异(P＞0.05).顺产组儿童智力水平高于剖宫产组(t＝3.039),顺产组儿童的沟通能区(t=2.933)、精细动作能区(t=2.455)和个人-社会能区(t=3.039)的得分均高于剖宫产组儿童的得分(P均＜0.01),大动作能区(t=1.774)和解决问题能区(t=1.810)两组无差异(P均＞0.05).结论 智力发育水平在性别间无差异,居住地是影响儿童智力发育水平的因素之一.剖宫产手术对儿童智力发育水平存在不利影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢平		2	23	1.0	2.0