一课三磨：教师专业成长的校本教研模式

• 作者: 沈玉芬
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研活动 教师专业成长 教研模式 青年教师队伍 农村学校 盛泽实验小学 学校发展 快速成长
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2014,（8）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G622.0

摘要

盛泽实验小学是一所农村学校,拥有一支庞大的青年教师队伍。这支队伍既是学校发展的希望,也是学校发展面临的挑战。如何通过校本教研帮助青年教师快速成长,成为学校一个急待研究和解决的课题。在累积以往成功教学研究经验的基础上,学校于2011年,正式开始在全校进行＂一课三磨＂的校本教研活动。＂一课三磨＂,即一节课磨三次。

作者信息

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1	沈玉芬		1	0	0.0	0.0