作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
水墨人物画的教学一直是小学美术教育中的难点。如何激发小学生学习水墨人物画的兴趣并获得成效,是教师们深感困惑的一个难题。对此.我们通过人物写生与创作的教学,对后者又深入挖掘,形成“图片加工”与“情景想象”等模式.以此来深入探索此项研究,并获得了一些成果。
推荐文章
写意人物画写生教学策略阐释
写意人物画
写生教学
策略阐释
浅析中国工笔人物画实践教学
工笔人物画教学
临摹
写生
创作
写生在水墨人物画教学中的作用
水墨人物画
写生
教学
论晋人之美与魏晋人物画
人物品藻
人的觉醒
顾恺之
形神论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学生维度的小学水墨人物画教学新探
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 小学美术 水墨人物画教学 人物写生 图片加工 情景想象
年,卷(期) sems_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 J211.25
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡凤娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
水墨人物画教学
人物写生
图片加工
情景想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导