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我国iSchools研究进展
我国iSchools研究进展
作者:
沈妍
肖希明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
iSchools
图书情报教育
研究热点
主题分析
摘要:
通过文献统计和主题分析,梳理了国内关于iSchools的研究现状,指出国内的iSchools研究中,有关iSchools的基本理念、基本特征、人才培养模式、课程设置、科学研究,以及对我国的借鉴作用这6个方面,是研究的热点问题.我国的iSchools研究具有对iSchools的发展敏感、研究不断深入、研究方法多样、研究成果应用较快等特点.
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篇名
我国iSchools研究进展
来源期刊
图书馆杂志
学科
关键词
iSchools
图书情报教育
研究热点
主题分析
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
16-22
页数
7页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.13663/j.cnki.lj.2014.01.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
肖希明
173
2620
27.0
40.0
2
沈妍
3
22
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
iSchools
图书情报教育
研究热点
主题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
主办单位:
上海市图书馆学会
上海图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4254
CN:
31-1108/G2
开本:
16开
出版地:
上海市长乐路746号
邮发代号:
4-332
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
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