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摘要:
把学习课堂搬到民生一线,让群众敞开心扉“掏心窝”,“百姓问政”剑指“庸懒散奢疏”,着眼长效破题帮扶解困,攻坚农村环境“脏乱差”、农民工工资难清久等痼疾,章丘市教育实践活动认真做好“加减乘除”,取得显著成效。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 章丘:“加减乘除”力促活动扎实高效
来源期刊 支部生活(山东) 学科 教育
关键词 章丘市 教育实践活动 农民工工资 农村环境 课堂 学习 痼疾
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
章丘市
教育实践活动
农民工工资
农村环境
课堂
学习
痼疾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
支部生活(山东)
月刊
1004-0161
37-1001/D
济南市市中区纬一路482号
24-15
出版文献量(篇)
8633
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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