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摘要:
【背景】在新上岗教师培训会中,一位青年教师提出这样的疑问:"不同年级教材中有不同的课文。三年级的课文如果放在二年级,或者四年级,还能教吗?"这个问题很有意思。语文教材是由一篇篇选文组成的。选文选编于不同的年级,自然有其相对科学的依据。然而,正因为选编的依据只是相对科学的,所以,同一篇课文在不同年段教,
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篇名 同一篇课文能在不同年段教吗?——苏州市吴江区盛泽实验小学“一课三磨”教研活动沙龙
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 盛泽实验小学 课文 教研活动 同一 苏州市 沙龙 吴江 语文教材
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G625.1
字数 语种
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1 范建健 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
盛泽实验小学
课文
教研活动
同一
苏州市
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吴江
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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