以教学与实习并行模式提升音乐学专业学生应用能力

• 作者: 李卫玲
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 教学与实习并行 实习组织 实习模式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

教学与实习并行模式通过长时间、高频度的实习提升学生专业知识应用能力。本文从许昌学院音乐学专业出发，分析现状，吸纳先进实习模式精华指出教学与实习并行模式要素和特点，就该模式的实际执行展开研究并提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫玲		11	7	1.0	2.0