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摘要:
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如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 得法与用法:语文学习能力提升的路径——《鞋匠的儿子》(第一课时)课堂实录及评析
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 4472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕衍平 江苏徐州市铜山区教育局教科所 21 11 2.0 3.0
2 孙庆博 28 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
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