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摘要:
健美操是深受大众欢迎的健身项目,但传统的健美操教学过分强调技术和动作的传授,忽视了人文素质的培养和综合能力的提升,而合作学习能够十分有效的弥补这种缺憾。本文就针对合作学习在健美操教学中的构建途径进行研究,从合作学习模式在健美操教学中的意义、目标到教学途径进行深入的探析。
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应用
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健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
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内容分析
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文献信息
篇名 健美操教学中合作学习模式的构建途径研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 健美操教学 合作教学模式 构建途径
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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1 韩柳 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
合作教学模式
构建途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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