初中数学概念教学例谈

• 作者: 张蔚
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学概念教学 数学教学 概念内容 解题技巧 动画演示 小组讨论 三年 数学问题 非负数 单位长度
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

概念教学是数学教学中重要一环.教师要根据概念内容,灵活机动采取有效措施,让学生一步步理解概念,吃透概念,夯实基础.概念之于数学,犹根之于树.初中数学三年涉及到的概念,林林总总不下百个.理解好这些概念,吃透这些概念是学生学好基础知识,形成能力的前提.所以概念教学应该是数学教学中重要一环,不是读一读,背一背就了事,也不能仅仅停留在对概念表面的,肤浅的认知,而是要深挖概念的内涵.

作者信息

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1	张蔚		4	0	0.0	0.0