以社会调查能力窥探大学生社会实践能力培养--基于协同创新的视角

• 作者: 任义科 李硕
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 社会调查 实践能力 协同创新
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与人才 Education and Talents
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G646
• 字数: 6334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2014.09.016

摘要

大学生实践能力是由多种能力构成的，其中，社会调查能力是最基本的实践能力，也是其他一切实践能力的基础。本文基于协同创新视角，从大学生社会调查实践课程着手，研究高校内部协同创新各主体在大学生社会调查能力培养方面存在的问题，提出要提升大学生社会实践能力，必须加强大学生社会调查能力的培养，要从社会调查实践课程设置、教师队伍建设、行政职能部门的支持配合等多方面着手，来实现大学生社会实践能力水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任义科	山西师范大学经济与管理学院	31	237	9.0	14.0
2	李硕	山西师范大学经济与管理学院	5	10	2.0	3.0