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摘要:
通过对141名医专学生的阅读态度和阅读频率、阅读习惯、阅读类型等阅读行为的问卷调查及分析,结合文献检索课教学改革,利用课堂教学指导医专学生阅读,总结了教学效果,提出了今后努力的方向。
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问题
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 碎片化时代应用文检课教学指导医专学生的阅读
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 碎片化 医专学生 阅读指导 文献检索课
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G254.97|R-058
字数 2970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2014.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵杰 16 125 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (75)
共引文献  (46)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (31)
二级引证文献  (25)
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  • 二级引证文献(0)
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  • 二级引证文献(7)
2016(4)
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  • 二级引证文献(4)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
碎片化
医专学生
阅读指导
文献检索课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
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