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贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
作者:
刘洋
李琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德课
培训需求
颠倒课堂
互助交流
摘要:
思想品德课是贯穿学生初中生涯的一门重要课程,对于人形成良好的价值观具有重大意义。文章以贵州省农村初中思想品德课教师为调查对象,通过实地调查与分析,了解到一线思品课教师在继续教育上的培训需求,并针对性地提出颠倒课堂,强化参训教师主体意识,通过互助交流,搭建教学相长的循环体系等合理化建议。
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中学思想品德
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
思想品德课
培训需求
颠倒课堂
互助交流
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
208-208
页数
1页
分类号
G43
字数
2518字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘洋
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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