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摘要:
简析了研究性教学的概念与特征,结合黑龙江八一农垦大学动物生理学实验教学的实践,阐述了研究性教学手段的实施内容与实施办法,并简析了实施效果与存在的问题.
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文献信息
篇名 研究性教学在动物生理实验教学中的实践与效果研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 研究性教学 动物生理学 实验教学 改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 1585-1586
页数 2页 分类号 S-01
字数 2301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨焕民 194 1084 14.0 23.0
2 李士泽 108 631 14.0 22.0
3 计红 74 330 11.0 15.0
4 倪宏波 158 465 12.0 15.0
5 王春仁 125 282 7.0 10.0
6 郭景茹 46 90 5.0 7.0
7 赵清华 21 111 7.0 10.0
8 孔凡志 17 29 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研究性教学
动物生理学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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