作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
公民教育成为中国教育发展的趋势.对公民教育与德育的关系,存在“转型说”、“独立说”和“结合说”三种观点.公民教育应该从传统德育中脱离出来,获得独立发展的空间,而德育成为“纯粹培养人们道德品质的教育”.这使得公民教育与德育在形态上彼此独立,在价值功能上互相补充.
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篇名 公民教育与德育:独立并存
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 公民教育 德育 独立并存
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G416
字数 语种 中文
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1 杨善铭 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
德育
独立并存
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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