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摘要:
流动人口社会融入及其归因理论本文所指的“流动人口社会融入”是指以农民工为主体的进城务工经商人员及其随迁家庭成员能动地适应城市社会环境与生产生活方式、与流人地的个体与群体相互接纳并最终认同共同的城市社会文化生活的过程和结果,并且具有在经济、社会、心理等多层面平行多维融入的特点。
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浅谈流动人口子女教育问题
流动人口
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解决对策
城市流动人口子女教育问题的研究
城市流动人口
流动儿童
教育问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 市民化教育:流动人口社会融入的基础途径
来源期刊 教育科学文摘 学科 经济
关键词 社会融入 流动人口 市民化 教育 生产生活方式 社会文化生活 个体与群体 社会环境
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 F323.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙波 46 215 7.0 14.0
2 杨奎臣 20 60 4.0 7.0
3 李勇杰 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会融入
流动人口
市民化
教育
生产生活方式
社会文化生活
个体与群体
社会环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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