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摘要:
课堂教学目标是课堂教学活动要实现、达到的预期效果、任务标准,是课程标准要求的课程培养目标的具体化,直接影响课堂教学内容、方式、方法等的选择。随着课程改革的深入、学生学习方式的变革,高中语文课堂教学目标的设置出现了许多不良现象,笼统、偏执、死板、淡化,甚至没有具体的课堂教学目标等等,这些都不利于增强语文课堂教学的针对性、有效性。我们的课堂教学最终是要实现学生的成长,尤其是对高中生来说,他们已经有了一定的生活经历、人生体验,所以高中语文课堂教学目标的设置要做到以学生为本。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学目标的设置要以生为本
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 高中生 标的 以生为本 设置 课堂教学目标 学生学习方式 课堂教学活动
年,卷(期) ywtdb_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘连尧 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
高中生
标的
以生为本
设置
课堂教学目标
学生学习方式
课堂教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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