巧用＂增减效应＂教女

• 作者: 周礼
• 来源期刊: 家庭医生
• 学科: 教育
• 关键词: 女儿 个人 家庭教育 教育方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

那天，女儿高兴地将一张90分的卷子摆在我面前。照例，我先是夸奖了女儿一番，但为了防止孩子出现骄傲的情绪，我又补充了一句说：“虽然你这次取得了不错的成绩，但也应该看到自己不足之处，比如这道题，如果能仔细一点．完全可以避免错误不丢分。”