思维导图在新护士培训中的应用

• 作者: 于恩光 张小红 许月萍
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新护士 培训 思维导图 评判性思维能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨思维导图在新护士培训中的应用效果。方法我院自2012年开始，在对41名新护士培训时引入思维导图方法进行培训，采用评判性思维能力测量表，在培训前后对新护士的评判性思维能力进行评价，培训后调查新护士对培训方法的满意度。结果通过培训，2012届新护士评判性思维能力量表总分由培训前的（288.73±20.83）分，提高至培训后的（321.00±18.81）分，培训前后7个维度得分差异均有统计学意义（P<0.05）；新护士对培训方法的满意度达到96%。结论采用思维导图对新护士进行培训，可激发新护士的学习兴趣，提高新护士的评判性思维能力，增强培训效果，从而提高护理工作质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许月萍	浙江中医药大学附属嘉兴中医院护理部	8	128	3.0	8.0
2	张小红	浙江中医药大学附属嘉兴中医院护理部	3	108	2.0	3.0
3	于恩光	浙江中医药大学附属嘉兴中医院护理部	6	62	4.0	6.0