初中数学有效导入的实践与探究

• 作者: 王群
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂导入 导入环节 全等三角形 导入法 基本不等式 相似三角形 特殊值法 导入过程 非负数
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

在初中数学的教学中,课堂导入环节也是非常重要的一个环节,相比其他科目,数学有着非常强的关联性和逻辑性,导入能够很好地承上启下,实现从旧知识到新知识的过渡.精彩的课堂导入,更是能吸引学生们的眼球,抓住他们的好奇心,激发学生的学习兴趣.在初中数学课堂的导入环节中,我们常用的一些方法主要是联系实际生活中的现象或事例来导入,或结合相关知识引入一些有趣的故事,还可以创设一些适当的情境.