浅析小学数学方程思想方法的渗透

• 作者: 何浦丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 方程思想 方程方法 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 150-150,151
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

方程是代数知识领域的起始点，是研究已知常数和未知常数之间的数量关系，相对学生已有的算术解方法而言，方程思想方法是一种全新的解题思路。这种解题思路是让未知数参与进已知数中进行思考问题，借助等量关系解决问题的方法构建模型，使思维能够化逆为顺，化解较复杂的数学问题解决中的困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何浦丽		4	2	1.0	1.0