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摘要:
在踏上德国国土之前,一直有个疑问萦绕心间:自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得诺贝尔奖的人数将近总数的一半。这究竟是为什么?
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文献信息
篇名 德国教育的“体验”之旅
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 德国教育 “体验” 诺贝尔奖 德国人 加拿大
年,卷(期) jrjy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G551.60
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1 卫晋丽 8 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德国教育
“体验”
诺贝尔奖
德国人
加拿大
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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