英语写作教学“三大法宝”

• 作者: 姚丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.03.172

摘要

绝大多数学生写作水平不高，不论是语文写作还是英语写作，写作教学一直都是语言教学的一个重要组成部分，也是让教师在教学过程中感到比较头疼的一个问题。新课程改革对学生的语言表达能力要求进一步提高，面对这种情况，高中英语教师应该进一步完善教学方法，从而促进写作教学活动的顺利开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽		1	0	0.0	0.0