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摘要:
利用导数研究函数问题,一直是学生的老大难问题,问题出在哪?下面,以2014年北京市朝阳区一模为例,把此次评卷过程中发现的问题,分类整理出来,希望老师能根据自己学生的实际情况,一一加以解决,使学生理解概念本质,从而使答题效果有质的飞跃.(以下例子均为试卷截图)
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文献信息
篇名 找准问题 理解本质 快速突破——考前盘点导数题几个注意事项
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 本质 导数 盘点 考前 北京市朝阳区 函数问题 分类整理 学生
年,卷(期) zxxsxgzb_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨平 19 2 1.0 1.0
2 白玉娟 13 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本质
导数
盘点
考前
北京市朝阳区
函数问题
分类整理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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