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摘要:
笔者在2008年担任上海市政协委员时,曾写过名为"规范中小学心理测试手段和量表使用的建议"的提案。五年之后,当知道教育部新修订了《中小学心理健康教育指导纲要》,要求中小学校的心理辅导室建设实现"标配",政府提供给学校专门经费用于购买心理测试的心理测验量表,并且要进行"达标"的检查。作为心理测量的专业工作者,非常高兴看到这个变化。因为有了经费购买适用的各类心理测验工具,心理测试和量表的使用才会规范。笔者多年的愿望将要实现,内心的喜悦难以言表。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 呼吁规范中小学心理测验量表制作和销售的建议
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 《中小学心理健康教育指导纲要》 心理测验量表 销售 制作 呼吁 中小学校 心理测试 2008年
年,卷(期) dzxlx_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 B844.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金瑜 30 860 12.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学心理健康教育指导纲要》
心理测验量表
销售
制作
呼吁
中小学校
心理测试
2008年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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