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摘要:
本文从独立学院金融学专业教师教学和学生学习中存在的问题出发,分析学生在专业学习中利用优质网络教育资源的必要性.通过研究发现,优质网络资源的利用能有效弥补金融教学实践性不足、课程内容落后等问题,同时使学生个性化学习成为可能.
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文献信息
篇名 独立学院学生利用优质网络教育资源的必要性分析——以金融学专业为例
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 社会科学
关键词 独立学院 优质网络教育资源 金融学专业
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G250.73
字数 3949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 山西大学商务学院 29 97 4.0 9.0
2 李婧 山西大学商务学院 12 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
优质网络教育资源
金融学专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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