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文言文是传承中华传统文化主要载体古诗文中的极品,从找准切入点、设置情景、以学生为主体三个方面谈了教好文言文。
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中学教育
文言文
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈中学文言文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 文言文 切入点 情景 学生主体
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146,147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文灿 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
切入点
情景
学生主体
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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