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摘要:
古典诗歌是语文教学中最具特色的部分,对于学生来说是最难以把握的部分。很多学生经过十二年的学习,还是读不懂诗歌的基本内容,原因是多方面的,比如学生的背景知识贫乏,不能很好地知人论世,不能用准确的方法解读诗歌内容,了解作者的写作的目的。又比如学生的人生经历简单,还不能很好地体会诗歌中表现的微妙的情感,和诗人的情感产生共鸣。又比如学生根本就不懂古典诗歌的一般写作思路,面对一首古诗,茫然不知所措。
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文献信息
篇名 选修课《杜甫诗五首》教学有感
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 语文教学 杜甫诗 选修课 古典诗歌 诗歌内容 写作思路 背景知识 知人论世
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吕雪容 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
杜甫诗
选修课
古典诗歌
诗歌内容
写作思路
背景知识
知人论世
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
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32
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2540
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