转换“视角”妙解“引文”——《为了忘却的记念》中三处“引文”作用探究

• 作者: 高德坤
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂深呼吸
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《为了忘却的记念》中有多处“引文”,它们是文章内容的有机组成部分,在描写刻画人物、表现文章主旨以及行文运思等方面具有重要的作用.但在实际教学中,我发现师生在阅读和解读文本时,却很少顾及这些引文,有的甚至将它们视为“盲肠”,随意地“切除”,这是非常可惜的.对这些教学中的阅读“软肋”和“盲点”,若不及时化解、消除,将会制约学生的理解能力和阅读素养的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德坤		9	0	0.0	0.0