《内经选读》课程运用多元化手段提高学生自主学习能力的研究与实践

• 作者: 岳东辉 张焱 李磊 李萍 李霞 聂金娜 胡亚男 苏颖
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 《内经选读》 多元化手段 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 文献研究
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: R221
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13463/j.cnki.cczyy.2014.01.074

摘要

国家级精品课程《内经选读》在实际教学中运用三段教学、PBL教学、案例讨论、经典学习小组、考试模式改革、网络平台等多元化手段.课上学习经典、课下讨论医案,跟师出诊、国内调研、中医文献整理、走访名师名医、网络自学等,全方位引导学生自主学习,提高自主学习能力.对于中医经典教学改革具有一定的启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏颖		159	533	11.0	14.0
2	李磊		82	390	10.0	16.0
3	李霞		42	182	7.0	11.0
4	张焱		47	159	6.0	10.0
5	胡亚男		40	277	8.0	16.0
6	李萍		48	253	6.0	15.0
7	聂金娜		33	108	6.0	10.0
8	岳东辉		1	14	1.0	1.0