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摘要:
针对水电站计算机监控技术课程教学的传统模式,为了适应课程的建设与课堂教学改革,提高教学质量,开展基于“软硬”能力相结合的课堂教学设计与教学实践。通过实践,旨在达到以软硬能力并重培养为理念,把软能力培养融入到水电站计算机监控技术课程的理论和实践教学中,使本课程成为示范性课程,并带动其他课程的课堂改革。
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文献信息
篇名 “软硬”能力融渗下的水电站计算机监控技术课堂改革实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 软能力 硬能力 水电站计算机监控技术
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95,98
页数 4页 分类号 TP39|G642.0
字数 2815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仁贡 浙江同济科技职业学院机电系 78 184 7.0 10.0
2 戴娅军 2 2 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
软能力
硬能力
水电站计算机监控技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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