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摘要:
《语文新课程标准》把学生应具备的语文基本能力概括为听、说、读、写四个方面.按传统说法,人生三大能力是:读、写、算.在这三大能力中,读与写能力的形成,主要靠语文老师的培养,属素质教育范畴.现就本人在平时进行语文教学中对学生进行这些基本技能训练的一些做法与同行进行交流与探讨.语文基础技能很多方面,这里只拣读文流利准确,字写得端庄规范方面来说.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的读写基本技能训练
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 基本技能训练 语文教学 读写 新课程标准 素质教育 能力 学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 TP368.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
基本技能训练
语文教学
读写
新课程标准
素质教育
能力
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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