作者:
原文服务方: 模具工业       
摘要:
阐述了高职数控技术专业《数控加工工艺课程设计》的教学思路,通过开展项目设计和项目化教学,改善了以往专业课教学内容枯燥难懂、重理论轻实践的局面,实现学生所学即所用,激发了学生学习兴趣,提高了教学质量。
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数字化设计
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项目教学
课程设计
服装结构工艺课程教学模式的创新与实践
服装结构
工艺
教学模式
实践
相变原理与工艺课程设计教学改革与实践
相变原理与工艺
教学改革
实践环节
工程实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《数控加工工艺课程设计》项目化教学模式探讨
来源期刊 模具工业 学科
关键词 高职院校 数控加工工艺课程设计 项目化教学 职业能力培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓光 包头职业技术学院数控技术系 7 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数控加工工艺课程设计
项目化教学
职业能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
总下载数(次)
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17788
论文1v1指导