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摘要:
本文依据高职英语的教学改革的需求,阐述了ESP(专门用途英语)与EGP(通用英语)的相关性和 ESP的发展趋势,提出了EGP教师向ESP教师转型的必要性和基本要求,分析了高职EGP教师向ESP教师转型面临的困难,探讨了转型在教师个人发展、师资队伍建设以及专业建设中的定位。
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高职ESP教师
特点
现状
自我发展
ESP教材开发团队建设与大学英语教师转型发展
ESP
教材开发
团队建设
大学英语教师
转型发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职EGP教师向ESP教师转型的分析与定位
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高职 ESP教师 EGP教师 转型
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G43
字数 2336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思聪 河南经贸职业学院外语旅游系 8 5 1.0 2.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
ESP教师
EGP教师
转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
论文1v1指导