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中小学“走班制”走向何方
中小学“走班制”走向何方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
走班制
中小学
教育工作会议
课程建设
学生选择
课程选择权
必修课
学校
摘要:
2014年初,浙江省决定新增7所学校试行“高中必修课走班制”;不久前,山东省年度教育工作会议提出,今后可能在全省全面实施中小学“选课走班制”。“走班制”将对我国中小学课程建设带来哪些挑战?有没有足够丰富且完善的课程供学生选择?学校敢不敢真正把课程选择权完全下放给学生?面对升学与考试,“走班”会不会流于形式?一些试行“走班”的学校提供了经验;有关学者、专家就此发表了看法。
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篇名
中小学“走班制”走向何方
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
走班制
中小学
教育工作会议
课程建设
学生选择
课程选择权
必修课
学校
年,卷(期)
jywh_2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
走班制
中小学
教育工作会议
课程建设
学生选择
课程选择权
必修课
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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