浅谈培养高中生英语听力的方法

• 作者: 李姝
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语教学 听力 培养方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

在衡量英语水平的听、说、读、写四大要素之中，听力是处于最基础地位的一个要素。无论是在现阶段的英语应试中，还是在英语作为一种沟通工具的实际应用中，听力都占有极其重要的地位。在我国的高中英语教学中，学生的听力往往是一个弱项。因此，采用什么方法来提高高中生的英语听力水平，是每个高中英语教师都必须思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姝		2	0	0.0	0.0