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摘要:
本文介绍了浙江工业大学微生物学课程组进行微生物学导师系统设计、开发的教学改革实践.已建成的微生物学导师系统题量达3 800余道,题型丰富,具备网络考试与练习功能,同时强调导师帮助功能,重视对学生网络练习过程中的疑问进行针对性帮助,并整合作业网上发布与提交功能,可从多方面、多层次反映学生的学习和教师的教学情况,在微生物学课程的网络辅助教学中起了较好作用.本文最后还探讨了存在的问题及改进的措施.
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文献信息
篇名 微生物学导师系统在网络辅助教学中的探索与实践
来源期刊 微生物学通报 学科
关键词 微生物学 导师系统 网络辅助教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高校教改纵横
研究方向 页码范围 1903-1908
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13344/j.microbiol.china.130854
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘娟萍 浙江工业大学生物与环境工程学院 117 1024 16.0 28.0
2 吴石金 浙江工业大学生物与环境工程学院 59 478 14.0 19.0
3 邱乐泉 浙江工业大学生物与环境工程学院 21 138 7.0 9.0
4 钟卫鸿 浙江工业大学生物与环境工程学院 68 659 14.0 22.0
5 钟莉 浙江工业大学生物与环境工程学院 9 48 5.0 6.0
6 汪琨 浙江工业大学生物与环境工程学院 40 259 11.0 14.0
7 常光云 浙江工业大学教师教学发展中心 3 14 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
导师系统
网络辅助教学
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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微生物学通报
月刊
0253-2654
11-1996/Q
16开
北京朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所B401
2-817
1974
chi
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