初中语文“幸福课堂六环”探析

• 作者: 许春阳
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂 初中 有效教学 幸福指数 教育家 学生 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

著名教育家乌申斯基认为：教育的主要目的在于使学生获得幸福。多年以来提倡的有效教学，使教师们更多地关注学生当下知识的获取和能力的培养，而忽略了学生当下和未来的人生幸福。因此如何在初中语文教学中提高课堂的幸福指数，引导学生感知幸福、思考幸福、创造幸福就成了一个很重要的命题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许春阳		1	0	0.0	0.0