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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
目前中等职业学校学生的学习动力是困扰中等职业教育的瓶颈.中等职业学校学生是我国职业教育的主体,其定位是在义务教育的基础上培养专项技能型人才与高素质劳动者.本文就中等职业学校学生学习现状以及如何提升其学习动力进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校学生学习动力的提升——以景德镇市第一中等专业学校为例
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 职业学校 学习现状 学习动力 学习热情
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究与其它
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G718.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
学习现状
学习动力
学习热情
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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6296
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