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摘要:
点评 本题以三角形为载体,通过向量的数量积建立不等式关系,考查三角形的形状判定,试题背景新颖,而对于三角形的形状判断学生们更习惯于利用正余弦定理来进行处理,对于向量形式给出方式普遍不适应,考场中感觉无从下手.
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文献信息
篇名 一道联考题的解法探究
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 解法 考题 形状判定 向量形式 三角形 等式关系 试题背景 余弦定理
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.6
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1 陈小燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解法
考题
形状判定
向量形式
三角形
等式关系
试题背景
余弦定理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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