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摘要:
职业学校的教学包括理论教学、校内实训教学、校外实习教学、工学交替等多种形式,为培养学生的创新能力提供了多个平台.只要不断改革传统的教学方式,借鉴创新思维的“五步骤”理论,采用“教、学、做一体”教学方法,学生创新能力就可能逐步地培养起来.
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文献信息
篇名 职业学校学生创新能力培养刍议
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 职业学校 创新能力培养 改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2751字 语种 中文
DOI
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1 周硕婷 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
创新能力培养
改革
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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