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摘要:
国外名校公开课视频风靡网络,对我国教育的理念和教育的模式形成了一定的冲击,如何利用国外名校的网络资源成为一个值得研究和探索的问题.针对网络公开课程在大学理论力学课堂教学中的实践进行探索,文中从分析大学课堂理论力学教学的问题入手,引入了麻省理工学院的网络视频公开课经典力学的内容.并对教学效果和教学体会进行了分析和总结.
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文献信息
篇名 国外公开课资源在理论力学课堂教学中的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 公开课 理论力学 课堂教学 探索
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 98-100,124
页数 4页 分类号 G642.0|O31
字数 4650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌丹 电子科技大学机械电子工程学院 23 286 8.0 16.0
2 王科盛 电子科技大学机械电子工程学院 13 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
理论力学
课堂教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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