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摘要:
评i基于可持续发展理念的中职教育校本改革的思考j(2014年第4期,作者.孔祥富) 职业教育的特色之一就是它的就业导向性。如何培养具备一定职业素养的社会人?这就需要对中职生进行素质教育,既要培养内涵的素质,如参与意识、自信心、成功欲、社会责任感等;更要培养外显的关键能力,如心理承受力、思维、联想与创造力等等能力。如何进行素质教育?关键在于加强对学生的人文关怀.中职学校在大规模开展课改的同时,要将人文教育的思想渗透于职业教育的每个环节。全面提升学生的人文素养。中职教育课改的进程中专业教育和人文教育应该并驾齐驱。
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 可持续发展理念 声音 素质教育 中职教育 职业教育 关键能力 人文教育 社会责任感
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展理念
声音
素质教育
中职教育
职业教育
关键能力
人文教育
社会责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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