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摘要:
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基于心理学的视角探究基础教育和谐发展
基础教育发展
和谐发展
心理学
文笔
积极心理学视角下老年心理研究现状与展望
积极心理学
老年心理健康
积极情绪
积极性格
积极社会环境
音乐教育心理学的课程建设问题研究
音乐教育心理学
课程建设
意义
重要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐培训与心理能力提升:基于心理学视角的研究综述
来源期刊 人民音乐 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 社会音乐生活
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号
字数 6994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琉 中国人民大学艺术学院音乐系 8 17 2.0 4.0
2 韩瀚 2 24 1.0 2.0
传播情况
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人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
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