教学、科研与实践有效结合的偏微分方程数值解课程教学

• 作者: 刘鹤 曹富军
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 偏微分方程数值解 数学建模 数学实验
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 84-86,87
• 页数: 4页
• 分类号: TP391|G620
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.06.025

摘要

针对偏微分方程数值解课程的特点及该课程的传统教学方式存在很多不足。提出注重方程的背景和建模思想，科研与教学相结合，开展多元化的数学实验等教学改革措施。实践表明，这些措施有助于培养学生的创新思维和创新能力，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹤	内蒙古科技大学数理与生物工程学院	11	40	4.0	6.0
2	曹富军	内蒙古科技大学数理与生物工程学院	10	13	2.0	2.0